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당신의 아이 로봇, 생물 또는 다른 기술에 관심이 있습니까? 또는하지 4가 믿어 - H 회 캠프를 지금은 모두.

미국 사람, 시민권과 생활 능력 나라. 국립 앙양에 4 - H 연합회 이사회는 국가, 민간 부문, 비 - 4 - H 연합회 청소년의 이익 파트너가 리더십을 배운다 이상에 걸쳐 650 만 젊은이들이 이제는 점점 커뮤니티 4H 개발 프로그램과 그 부모, 협동 확장 시스템은 미국 농무부의.

4 - H 회원 격려 탐험, 발견과 발화 과학, 공학에 대한 열정에 의해, 미국의 젊은이들을 준비하고 기술을 이용할, 손을 통해 - 밖에서 - - 학교 프로그래밍. 학생 4 - H지도 기기 인증에 의해 문제 해결이 가지 않는 아이의 생각을 부추길 가능성이있다. 그것은 사회 문제를 해결하고 기회를주는 절삭 작업을 - 최첨단 기술의 과학을 사용합니다. 4 - H 연합회 실험실, 연구 조직과 일부 청소년 걸리는 실제 프로젝트에서 그들을 포함 그래서 그들은 관심을 가지게하고 자신에 대한 프로젝트를 만듭니다.

To develop these youths, 4-H partners with several science or engineering-based corporations and universities to develop camps. 이번 4 - H 연합회를 통해 희망과 미래의 기술 경력을 추구하는 청소년에 관심을 가질 것입 함께 과학에 일찍 관심을 육성한다. 기업 4 - H 회원에게 미래에 대한 자격을 갖춘 작품 근로자의 파이프라인 확보의 일환으로 저지했다.

4 - H 회원 400 주거 제공 캠프는 과학에 관심을 위탁했다. 4 - 과학, 공학에서 H 조의 교육 프로그램 및 기술을 모두 50 개 주에서 500 만 이상의 청소년의 유례에 도달했습니다. 그것은 청소년 교육의 리더로서 오랜 역사를 가지고 106 랜드 그랜트 대학과 대학 - 커리큘럼을 기반으로 제휴하고있다.

미국에서 대학 졸업생의 5 %만이 스톰, 2006 모임 Rising에 따르면 무엇보다 과학, 공학, 또는 기술에 도로와 66 %를 일본, 독일, 중국에서 59 %와 36 %에 비해 대학을 떠나고있다.

4 - H 회원의 이익과 현재의 기술, 자원과 오늘의 청소년의 재능을 이룸으로써, 그리고 공동 제공하는 긍정적인 청소년 개발에 중요한 역할을하고있는 과학 연구 및 학술 사회적 규범의 일부가 될 수있는 것은.

최근 연구 (Tufts 대학의 응용 연구를위한 청소년 개발 연구원)에서 참가자들이 4 - H 회원이 더 높은 성적을 얻기 위해 학교, 대학에 입학하고 사회에 기여하는 가능성을 보여줍니다. 때 아닌 참석 4 - H 회원 자녀 중에 - 관련 - 학교 활동에 비해 (스포츠, 스카우트 등), 6 학년은 현재 4 - H 회원 및 참가 후 - 학교 프로그램을 1.6 배 더 많은 대학에 가입할 가능성이 높다.

어린이 4 - H 연합회에 참가했다 적어도 한 학년에 의해 8 년 동안 3.5 이상 가족, 자기 자신, 그리고 지역 사회에 기여할 가능성이 높다. 그들은 둘 다도 13 배 이상이나 우울증 증상과 위험 / 불량자의 행동에 대한 낮은 궤도에있을 가능성이 높다.

4 - H 회원 학습 "을하고"라고 강조했다. 그것은 무언가를 수행하여 학생들이 독서보다 더 빨리 배울 수있다.

일부는 4 - H 연합회 과학 기술 캠프, 어디로 배우는 학생이 정말하고있다.

• 는 엑손 모빌 재단과 해리스 재단은 어디에 6과 8 학년 레고 로봇, 생태에 대해 배울 수와 웹 2.0 툴 4 - 오레곤 주립 대학에서 H 조 확장 프로그램과 함께 여름 과학 캠프를 지원합니다. 결과적으로, 야영의 80 %가 참석의 결과로 과학에 대한 관심이 증가했다; 55 %가 과학 분야에서 경력을 계획이다.
• 인텔은 4 - 워싱턴 카운티, 오레곤에서 H 조 위저 테크 프로그램에 약 50 만 달러를 투자했다. 이 프로그램은 첨단 기술의 상태를 사용하여, 휴대용 GPS를 같은 애들 요금 / GIS 디바이스 트리 거리 노선을 걷고 인벤토리와 지역 학교 안전지도 등 사회 사업을 완료합니다. 인텔은 그 지역에서 16,000명 고용하고있다.
• 유타 주립 대학교와 유타주의 4 - H 연합회를 만드는 4 - H 연합회 Aggie 모험 얘들아, 하루 교육 프로그램을 제공하기 위해 팀을 - 캠프 즉, 태양 에너지, GPS 기술, 로봇 공학, 화학 및 물리학 고고학 탐험.
• 4 - H 회원 모두 개인과 미국은 우주 & 로켓 센터 헌츠빌, 알라바마 주에서 그룹에 대한 초대의 하루 캠프를 열었다. 참가자들은 손에에 몰입했다 - 우주 왕복선 임무를 위해 훈련에와 역사, 그리고 유인 우주 비행의 미래를 탐험했다.

당신은 여기를 클릭하여 4 - H 연합회 자원 봉사자 수 http://www.fourhcouncil.edu/find4h.aspx

닥터 Cathann 크레스
청소년 개발 본부 이사는 전국 4 - H 연합회는 미국 농업의 직위

닥터 Cathann 크레스 - 자서전

크레스 Cathann 박사 박사, 감독 청소년 개발, 전국 학생 4 - H 본부는 미국 농업의 직위. She provides national leadership for youth development issues within the Cooperative State Research, Education and Extension Service (CSREES), in the United States Department of Agriculture (USDA) and provides program leadership for youth development programs administered through the Cooperative Extension System and Land Grant Universities 등 4 - H 회원, 농무부 - 군사 합자 회사, 농촌 청소년 기회 프로그램과 어린이, 청소년 및 가족에 - 리스크 (CYFAR).

닥터 크레스, 그리고 어떤 내용이 포함되어 청소년 자원을 제공하는 개발 연구, 교육 및 프로그램을 구현, 국가 리더십을 제공하는 현재의 청소년 문제와 관련된 지원과 관련, 청소년을위한 훈련에 대한 감시 - 전문가 서비스; 교과 과정과 재료의 개발에 대한 지원 현재의 청소년 문제와 정부 보조금의 어린이, 청소년과 위험 (CYFAR)에서 가족 등 프로그램과 관련.

이러한 프로그램에 7 백만 개가 넘는 청소년 640000 이상 성인 자원 봉사자의 도움으로 (5-22 세) 연간에 도달했다. 크레스 박사는 16 일 직원들이 직접 주관 및 협력 대학의 교수진과 직원에 대한 권한을 부여 3000 토지 주 및 카운티 수준에서 4 - H 연합회 대표, 그리고 60 개 이상의 민간 단체와 산하 단체와 함께 작동합니다. 이러한 프로그램에 대한 연방 지원을 약 80,000,000달러 매년 추가로 활용하는 국가와 지방 공공 달러와 상당한 교부금 및 기타 개인 자금이다.

크레스 박사는 2002 년 10 월 부국장으로 미국 코넬 협동 확장 및 학생 4 - H 지도자를 뉴욕에 재직한 후 CSREES에 합류했다. 크레스 박사는 미국 아이오와 주립 대학의 확장을위한 청소년 개발 전문가로서, 주로 학교 폭력 예방을위한 컨설턴트로 봉사 제공과 4 - H 연합회 청소년 개발 Educator Benton와 아이오와에서 타마 지역에서 그녀를 확장 경력을 시작했다.

크레스 박사 공동 - 책, 주요 자원 학생 서비스에 대한 가이드뿐만 아니라 연간, 아이오와 청소년 서베이 데이터를 이해하기 : A부터 학교와 커뮤니티에 대한 실용적인 가이드를 작성했다. 사전 경험이 교사 연수 및 학생들을위한 영재 교육이 포함됩니다.

남부 메릴랜드에서 박사 크레스 남편과 세 자녀와 함께 살고있다.